Quel est l'impact de TADA jusqu'à aujourd'hui?

Depuis ses débuts en 2012-2013, TADA a grandi de façon exponentielle. TADA a démarré ses activités avec deux classes, soit un peu moins de 50 élèves au total. En 2022-2023, 806 enfants participent chaque semaine à l'école du week-end. De plus, nous continuons à coacher plus de 1000 anciens élèves.

L'impact indirect de TADA est aussi devenu de plus en plus important au fil des ans. De nombreuses personnes nous ont raconté avoir été touchées par le travail de TADA. Souvent, ces personnes agissent, à leur tour, en faveur des jeunes socialement vulnérables et lancent des initiatives similaires.

JEUNES DIRECTEMENT IMPACTéS


PLUS de 1800
Jeunes Bruxellois

806 à l’école du week-end & 1086 alumni
>1800 familles
>50 écoles
4 communes

COMMENT?

Via nos écoles du week-end et notre réseau alumni, nous proposons des activités parascolaires qui placent la barre haut en matière d'apprentissage tout en étant attentif au bien-être de l’enfant.

IMPACT DIRECT

Seulement 0,5% des alumni ont quitté l’école prématurément.

>75% des alumni restent impliqués à TADA.

JEUNES INDIRECTEMENT IMPACTéS


>5000
Jeunes Bruxellois

COMMENT?

Via d'autres projets d'entreprises, d'écoles,  d'ASBL et via d'anciens collaborateurs.

IMPACT INDIRECT

± 320 enseignants/directeurs bruxellois inspirés par TADA, dont 26 (anciens) collaborateurs actifs dans l’éducation.

75% ont développé des idées applicables à l’école.

En outre, nous plaidons en faveur du changement et nous impliquons le plus d’adultes possible dans l’engagement de TADA pour une société plus inclusive. Nous essayons ainsi d’augmenter notre impact en dehors de Bruxelles, en plus de notre travail quotidien.

Nous avons mobilisé >7500 bénévoles dans les écoles du week-end. 9 sur 10 disent avoir appris quelque chose sur eux-mêmes et le vivre-ensemble.

Nous avons donné  ± 70 ateliers & conférences incitant enseignants et autres citoyens à prendre davantage de responsabilités en faveur d'une société inclusive.
21 initiatives ont été lancées afin d’agir en faveur d’une société plus inclusive et sont directement inspirées par TADA, dont la grande majorité dans le secteur de l’éducation.

initiatives inspirées par TADA

 

KiddyBuild est une initiative privée de la Fondation BESIX, qui prend place en Belgique. Concrètement, l’entreprise de construction BESIX permet chaque année à des centaines de jeunes socialement vulnérables de découvrir le secteur de la construction, à travers des visites de chantier interactives. TADA a soutenu BESIX dans la création de KiddyBuild. À l’occasion du 10e anniversaire de sa fondation, le groupe BESIX a également lancé un appel à « semer pour l'avenir ». Il vise à encourager les écoles belges à discrimination positive à organiser des activités extra-scolaires en collaboration avec les entreprises. À l’image de ce que font Kiddybuild et TADA.

En 2013, Sofie nous a demandé d’organiser quatre samedis sur le thème de la construction pour TADA. Cette expérience nous a tellement convaincus que, quelques mois plus tard, nous avons créé notre propre projet s’inspirant de TADA: KiddyBuild. À travers KiddyBuild, nous organisons des activités "à la TADA": des collaborateurs enthousiastes de BESIX emmènent chaque année des centaines d’enfants socialement vulnérables sur chantier. TADA nous a aidés lors de la création de KiddyBuild. En 4 ans, ce sont plus de 25 écoles, 67 classes/professeurs et 1300 élèves que nous avons accueillis sur nos sites à Bruxelles, Anvers, Gand et Herent.

Donatienne de Spirlet

Executive Officer, BESIX Foundation 

 

 

Avec à sa tête Sven Moens, qui est un ancien collaborateur de TADA, l’école primaire Paviljoen, située à Schaerbeek, est orientée vers la société, tout comme TADA. On y retrouve au cœur des apprentissages, la digitalisation, l’entrepreneuriat et le développement de l’identité de chaque enfant, en connexion avec le monde actuel. Paviljoen met aussi en avant l’importance, tout comme TADA, du growth mindset et de l’approche solutions focus (telle que développée en Belgique par Ilfaro). TADA travaille encore à ce jour avec le directeur de Paviljoen pour développer ces valeurs et cette approche au sein de son école.

Par ailleurs, TADA participe aussi sur demande à des ateliers pratiques et interactifs ou à des conférences sur des thèmes relatifs à notre approche dans nos écoles du weekend, en particulier l’importance du growth mindset, de l’approche solutions focus et des «relations et des connexions positives» entre personnes. Vous voulez en savoir plus ? Contactez-nous à l’adresse: info@toekomstatelierdelavenir.com. 

J’ai beaucoup appris à TADA. J’ai appris à voir notre enseignement traditionnel d’un autre point de vue. Travailler à TADA m’a aussi inspiré. Je partage maintenant ces connaissances accumulées, entre autres avec mon entourage. À l'image de TADA, l’école primaire Paviljoen est orientée vers la société: la digitalisation, l’entrepreneuriat et le développement de l’identité de chaque enfant – à travers les connexions avec le vrai monde – sont au cœur de nos préoccupations. Tout comme TADA, Paviljoen insiste aussi sur l’esprit positif et le "growth-mindset". Merci TADA !

Sven Moens

Directeur de l’école primaire Paviljoen
et ancien collaborateur de TADA

 

L'asbl “TAJO”, tout comme “Ikigai – L’école du samedi” sont des organisations qui sont inspirées de TADA et IMC Weekendschool. Ces deux initiatives sont totalement indépendantes. Il existe cependant des collaborations informelles. Nous souhaitons beaucoup de succès aux équipes de TAJO et Ikigai, à Gand et à Bordeaux. Vous voulez en savoir plus ? Contactez-nous à l’adresse: info@toekomstatelierdelavenir.com.

J’ai pu assister à l’ouverture de la nouvelle antenne de TADA à Molenbeek. C’était extrêmement enrichissant et également une grande source de motivation pour moi avant l’ouverture, ici à Bordeaux, en janvier 2019 de “Ikigai, L’école du samedi”, qui est inspirée par TADA et IMC Weekendschool. Encore une fois, merci beaucoup de m’avoir ouvert vos portes, TADA!

Florian Machayekhi

Founder de "Ikigai, L’école du samedi" (Bordeaux)

 

Beaucoup de collaborateurs et d’anciens collaborateurs de TADA témoignent de nombreux enseignements qu’on peut retirer de notre travail intense, en équipe. Ci-dessous, quelques-uns d’entre eux expliquent comment l’approche de TADA les inspire encore tous les jours dans leur job, en tant que professeur dans l’enseignement traditionnel par exemple. En effet, de nombreux éléments propres à TADA sont parfaitement applicables lors de cours traditionnels.

TADA m’inspire au quotidien dans ma pratique d’enseignant. En effet, je cherche notamment à transposer la philosophie des ateliers TADA au sein de mes classes. Cela se traduit également au travers de mes échanges avec mes élèves: j’essaye de leur donner confiance, de stimuler leur participation et de les accompagner dans la découverte de leurs talents.

Antoine Delhasse

Collaborateur de TADA et enseignant en formation historique et géographique à l’Institut de la Sainte-Famille d’Helmet

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